简论罗素的中国教育问题

摘要：

伯特兰·罗素是20世纪美国著名哲学家、教育家,他通过对中西教育进行比较,指出中国传统教育的优点及不足;他推崇理想教育及自由主义教育等,注重人的个性发展,着力培养人的理想性格.罗紊的教育思想对当今推进素质教育有积极的借鉴意义.

关键词：教育、理想教育、自由主义教育、个性发展

所属期刊栏目：22

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24