也谈英语专业基础阶段学生写作

摘要：

英语写作作为书面语言交际的一种形式,担负着传情达意、沟通了解的任务,但学生美语写作中的错误却妨碍了这种交际的顺利进行.专业基础阶段学生写作时在词汇、语法方面容易出现各式错误,并且受汉式思堆影响严重,教师应重批改而不是重讲解.

关键词：美语写作、态度、词汇、语法、思维

所属期刊栏目：21

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73