10.3969/j.issn.1008-8156.2008.03.021
高校学生对体育(必修)选项课不满意因素的探讨与对策研究
高校体育课程设置及教学并未达到"激发兴趣、培养自觉性"的目的,大学体育选项课进行了多年,大学生在走出所有校门、走向社会后真正坚持体育锻炼的人又为数很少.造成这一状况的原因与我们的体育教育未能激发和保持学生的运动兴趣、使学生养成坚持体育锻炼的习惯有着密切的关系.分析了学生对体育选项课的各种不满意因素.提出新体育课程设置的相应对策.
选项课、满意度、探讨、研究
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G807.4(体育理论)
2008-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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