一项关于英语专业学生套语知识的调查

摘要：

通过一个问卷调查和套语知识测试调查了中国三峡大学英语专业65名学生的套语知识习得情况,发现被测试者掌握的套语知识有限,套语成为英语专业学生学习英语的很大障碍.针对英语教师和英语学习者就当前中国环境下的英语教学提出了几点建议.

关键词：套语、语言习得、教学启示

所属期刊栏目：21

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-24