高职院校校本课程标准之评价体系的建构

摘要：

课程标准作为课程实施的依据,需要接受评价.高职校本课程标准评价的实施,要立足于学校层面,建立科学、实用的评价体系.就高职院校校本课程标准评价的对象、目的、指标、方法等加以探讨,以期给高职院校有益的启迪.

关键词：高职院校、校本课程标准、评价体系、建构

所属期刊栏目：21

分类号：G712.3(职业技术教育)

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,24