10.3969/j.issn.1008-8156.2007.03.008
浅谈高校教师的发展性评价
高校教师评价工作对老师的发展起着重要的促进作用.目前高校多采用奖惩性评价,并且存在着指标或标准单一,过程和方法不能保证结果的公平有效等问题.根据提高教师素质的需要,高校应建立以教师自我评价为基础的发展性评价体系.
教师评价、自我评价、发展性评价
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G640(高等教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1008-8156.2007.03.008
教师评价、自我评价、发展性评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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