期刊专题

高校网络舆情危机分析与应对

引用
研究高校网络舆情危机及其应对,对加强网络思想政治教育和校园安全稳定管理具有重要意义.本文从高校网络舆情危机的主体、客体、载体、本体四要素角度分析高校网络舆情危机:大学生主体特征同质化,导致“群体极化效应”显著;高校危机事件的高社会关注度,导致“负面新闻放大效应”激增;网络的自由性和交互性,加剧“哄客负面效应”膨胀;网络舆论的分散性和隐匿性,推动“反沉默的螺旋”现象频出.文章分析了当前高校网络舆情危机存在的问题,并依据对网络舆情危机发展潜伏期、征兆期、发作期、高峰期的不同阶段探讨高校网络舆情危机的应对策略.

高校、网络舆情、危机管理

14

G641(高等教育)

2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

75-79

暂无封面信息
查看本期封面目录

浙江工业大学学报(社会科学版)

1006-4303

33-1193

14

2015,14(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn