基于构建主义学习理论的"市场营销学"课程教学模式设计

摘要：

在构建主义学习理论指导下,设计了全新的"市场营销学"课程教学模式.在"以学为中心的教学模式"设计中,将"市场营销学"教学环节分解为:理论认知环节、案例分析环节、情境模拟环节、实践实训环节四个阶段,并且明确了在这四个教学环节中学习方法、教学方法与教师角色的定位.

关键词：构建主义学习理论、市场营销学、教学模式

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-74,77