提高《微积分》教学质量的几点思考

摘要：

<微积分>是高等院校一门非常重要的课程,是学生学习专业课程的基础和工具,同时也是学生感到头痛难学的一门课.作者根据多年的教学经验,从七个方面论述了如何激发学生学习兴趣、提高<微积分>的教学质量.

关键词：微积分、教学质量

所属期刊栏目：12

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32