课堂教学中新生学习自主能力的培养--"提问答疑法"的课堂实践

摘要：

自主学习能力培养是近几年人们讨论较多的话题,但它应包括课堂教学在内的各种环境下的培养.本文报告了在课堂上开展"提问答疑"对转变新生学习观念,培养新生自主学习能力的教学实际.文章指出"提问答疑法"是创造课堂教学环境,转变学生学习观念的一种尝试.课堂实践的调查结果显示,"提问答疑法"得到学生的认可,特别有利于新生实现从学习依赖向学习自主的转变,有助于提高学习效益.

关键词：课堂教学、自主、自主学习能力

所属期刊栏目：12

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40