文言文注释应重视同义连用现象

摘要：

同义连用是古汉语里一种重要的词汇现象.现今一些文言文教材,由于注释者的疏忽或不明了古人行文有同义连用之例,存在着注而不当和当注未注这两种亟须匡补的现象.

关键词：文言文、注释、同义连用

所属期刊栏目：11

分类号：H141(语法)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54