奈达"功能对等"在提高高职高专学生翻译能力中的应用

摘要：

目前,高职高专学生翻译能力普遍较差,不符合学校对人才培养的要求以及当代社会对人才的需求.本文以奈达"功能对等"理论为指导,从翻译技巧方面研究如何培养和提高高职学生的翻译能力.

关键词：奈达、功能对等、翻译技巧

分类号：G710;H315.9;D6

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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