高中音乐专业生声乐教学模式多样化的尝试与探索

摘要：

@@ 作为一名基层普通高中的音乐教师,我们面对的学生大部分来自本县区的农村.这些十六七岁的孩子凭着较好的嗓子和对音乐的热爱,选择了音乐专业的学习,并将声乐作为主课.当然他们将面对的就是高中第三学年度年初那场残酷的竞争--普通高校音乐专业招生考试.

关键词：声乐教学、模式多样化、尝试探索

分类号：G64;G72;J616

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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