浅议研讨式教学

摘要：

@@ 紧紧抓住受教育者自身的特点,有的放矢,是搞好各种教育的前提和基础,也是提高教育效果的基本要求.同样,高职院校的研讨式教学,也只有紧密结合高职院校学生的特点才能恰当、合理地组织实施.

关键词：高职院校、教学模块、研讨式教学

分类号：G642;G424.1;S-01

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137