音乐欣赏课拨乱反正浅谈

摘要：

在音乐欣赏教学中,主要应培养学生倾听音乐的习惯,教会学生倾听音乐的方法,提高学生倾听音乐的能力,从而最终达到发展学生的音乐感受能力及提高人文素养的目的.但在现实教学中,很多时候音乐欣赏课中出现的一些现象则显然背离了这一宗旨.其音乐欣赏课讲解过多,轻视淡化了对音乐知识技能的学习,亦没有在提高学生的人文上下足功夫.

关键词：音乐欣赏课、拨乱反正、人文素养

分类号：J60;G633.8;D232

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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