低年级数学教学如何运用创新思维培养学生

摘要：

低年级数学教学如何运用创新思维培养学生,是我们一线数学教师应认真考虑的问题.现在部分数学课堂教学的所谓创新,只重形式,不求实效,并导致创新合作学习的形式化、表演化.这个问题,值得重视.那么,用什么创新思维方式培养学生呢,本文作者提出了自己的看法.

关键词：低年级、数学教学、创新思维

分类号：G633.6;G424.21;F224-4

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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