关于商务能力训练与考核的思考
对高等职业教育人才培养目标,人们已基本上达成了共识,那就是职业学校的人才必须"具有必要的理论知识和较强的实践能力".如何实现这一目标,本文认为应结合不同专业特点,在能力结构的建立和训练上下功夫,具体解决好学生的职业能力训练和考核问题.
职业教育、商务能力、训练考核
TP273;R642.0;G710
2011-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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职业教育、商务能力、训练考核
TP273;R642.0;G710
2011-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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