对传统观念下语文课堂教学模式的反思

摘要：

传统观念下课堂教学是一种以知识为本位的教学,其基本形式是"五段教学法".传统课堂教学强调以知识为本位,知识的价值是本位的,而情感、态度、智力、能力等其他方面的价值都是附属的,重点关注知识的传授与接受,即"填鸭式""满堂灌",学生成为盛装知识的机器、工具.传统课堂教学的弊端日益凸现.其结果是老师累,家长累,学生更累.

关键词：传统观念、语文课堂、教学模式

分类号：G633.3;G424.21;H319.3

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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