英语教学中要巧妙运用心理效应和规律

摘要：

英语教学效果的好坏与学生心理活动有密切联系.心理学中的许多效应和规律是为教育和教学服务的,教师如果能真正领悟它们,并运用到自己所教的学科当中,则无论是对学生学习成绩的提高还是对教师自身素质的提升来说,都大有裨益.

关键词：心理效应、规律、英语教学

分类号：G633.3;G444;B844.2

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118,176