浅议"能力本位"理论体系下的高职经济数学教学

摘要：

高职经济数学的教学应该结合专业特点和学生实际,着重学生的能力培养.通过选择合适的教学方法,优化课堂教学手段,改革考核方式等不同的途径,重点提高学生的数学应用能力,才能为学生更好地利用数学掌握技术技能创造条件.

关键词：高职教育、能力本位、教学改革

分类号：G712;G633.6;G434

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75