新课程下教学方法的转变
应试教育背景下的教学注重结果,很大程度上忽视了学生的学习过程以及在这个过程中形成的情感和态度,在如今新课改的条件下,教师则应深入思考,切实转变教学理念,改善教学方法,以提高学生学习化学的兴趣.
主动性教学法、情景式教学法、反思性教学法
G63;G423.07;G72
2011-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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主动性教学法、情景式教学法、反思性教学法
G63;G423.07;G72
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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