浅谈初中语文阅读教学中的情境创设
对于初中学生来说,轻松、愉快的学习情境尤为重要,所以教师必须精心设计阅读教学环节,创设良好的学习情境.引导学生积极主动参与教学活动,以情激学,让学生从情境中得以回味,产生一定的意境感悟,才能达到水到渠成的教学效果,进而提高学生的综合素养.
初中、语文教学、情景创设
G633.33;G434;G712
2011-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中、语文教学、情景创设
G633.33;G434;G712
2011-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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