登门槛效应带来的启示——浅谈心理效应在学校教育中的应用

摘要：

"登门槛效应"就是要根据每个学生基础知识和学习态度存在的差异,把目标制定在学生心理"最近发展区"内,因材施教,这种方法能使每个学生获得成功的喜悦,让学困生也能体会学习的成就感,进而使他们的学习获得更大的进步.

关键词：登门槛效应、因材施教、得寸进尺

分类号：G410;G641;G750

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56