用"赏识教育"拨动学生心弦

摘要：

每个人都渴望被赏识,赏识是人进步的动力.教师要善于捕捉、挖掘每一个学生的闪光点(优点、长处)并加以不断地赞扬、鼓励,才能使学生经常保持一种奋发向上的精神状态.

关键词：赏识、教育方式、进步

分类号：G633.2;G424.2;G718.3

在线出版日期：2011-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55