期刊专题

把握教学重要环节提高课堂教学效果

引用
古往今来,传授知识皆以课堂为主要场所,故课堂教学是传授知识的主要形式.从某种意义上说,课堂教学效果的好坏将直接影响教学质量的高低.那么,怎样才能提高课堂教学效果呢?笔者认为把握好教学过程的三个重要环节关键.

目标教学法、课堂教学、关键环节

G420;G642.0;G27

2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

157

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

资治文摘(管理版)

1674-0327

11-5609/C

2009,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn