兴趣——提高教学质量的活力
营造欢快、活泼的教学氛围,激发学生积极健康的情感和兴趣,使学生具有认知的乐趣、道德向上的乐趣、审美的乐趣、探究的乐趣、创造的乐趣,才能激发学生学习的积极性、主动性和创造性,提高教学质量才有活力.
乐趣、认知、道德、审美、探究、创造
G633.41;G424.21;G206.2
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129,156
乐趣、认知、道德、审美、探究、创造
G633.41;G424.21;G206.2
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129,156
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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