数学教学与素质教育改革

摘要：

数学素养不是凭空出现的,而是在数学知识的传授过程中逐步熏陶而成的.任何认为抓素质教育可以离开或削弱数学知识传授的想法和做法都是错误的.数学的教学必须贯彻素质教育精神,使学生不仅掌握数学的有关概念、结论,而且要领会数学的精神实质,使数学成为他们将来走向社会实现人生价值的得心应手的武器.

关键词：数学、素质教育、教育改革

分类号：G633.6;G421;G718.3

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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