苏教版教材名著阅读现状之分析——浅探名著阅读教学

摘要：

随着新课程改革的不断深入,名著阅读已成为初中语文教材里不可缺少的一部分.但种种原因,名著阅读教学现状不容乐观.因此,笔者试图通过对苏教版名著阅读现状的分析,以自身的探索实践,寻找当前指导初中生阅读名著的最佳方法,为一线语文教师提供教学借鉴.

关键词：名著阅读、现状分析、苏教版教材

分类号：G633.3;G423.3;G807.4

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151,112