初中化学新课程主体性教学实施策略
新化学课程标准强调要尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生的主体积极性,最终把他们培养成能用化学知识指导实践活动的社会主体.鉴于此,本文对初中化学新课程教学中实施主体性教学的策略进行了探讨.
初中化学、主体性教学、策略
G642.3;G423;G71
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
140
初中化学、主体性教学、策略
G642.3;G423;G71
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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