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做一个帮助学生提升记忆效果的教师

引用
教学中,我们常发现:有的学生记得快,但忘得也快;有的学生记得多,但用时却想不起来或者想得不准确.相反,有的学生虽然记得慢,但记得牢;有的学生虽然记得少,但记得准,能够随时提取出来运用.这样的记忆效果就比较好.因此,我们应该不断寻找方法,帮助学生提升记忆效果,当学生掌握了最适合的方法进行记忆时,学习就变得简单了.教育是民族振兴的基石,教师是教育发展的根基,是学生增长知识和思想进步的导师.提升学生的记忆效果,需要学生自身的努力,也需要教师的引导,需要教师以行之有效的方法进行辅助.所以,教师要善于用最适合的方法,优化学生记忆,帮助学生提高记忆效果.

记忆效果、教学方法、教师

H319.4;G40-03;G633.6

2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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