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如何在初中政治教学中培育人文精神

引用
良好的道德修养是人文精神的本质和核心.初中政治教学中渗透人文精神,就要坚持以人为本,从情感、意志、性格、习惯等方面全面推动学生发展,锻造学生良好的道德修养,培养学生的德育行为和实践能力,使他们学有所悟、学有所得、学有所长、学有所用,以便更好地面对社会、面对未来.

初中政治教学、人文精神、道德修养

D923.49;A81;G641

2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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