如何在初中政治教学中培育人文精神
良好的道德修养是人文精神的本质和核心.初中政治教学中渗透人文精神,就要坚持以人为本,从情感、意志、性格、习惯等方面全面推动学生发展,锻造学生良好的道德修养,培养学生的德育行为和实践能力,使他们学有所悟、学有所得、学有所长、学有所用,以便更好地面对社会、面对未来.
初中政治教学、人文精神、道德修养
D923.49;A81;G641
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中政治教学、人文精神、道德修养
D923.49;A81;G641
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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