合作参与——奏好校园和谐曲
学校能否真正和谐发展,在很大程度上取决于学校管理者能否坚持以人为本,充分发挥教职工、学生、家庭、社区等各种因素参与学校管理的积极性、主动性和创造性.
合作参与、校园管理、和谐
G641;G451.6;C916
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
88
合作参与、校园管理、和谐
G641;G451.6;C916
2011-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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