因地制宜的设计理念与实践 ——以梁平县新金带小学设计为例

摘要：

在全面推进素质教育的前提下,研究并充分考虑中国国情和农村学校的现状.针对新金带小学项目所面临的实际问题,设计师从可持续发展的基本要求出发,通过创新设计解决实际问题是文章所要着重表达的观点,这也是因地制宜原则的精髓所在.

关键词：因地制宜、可持续、农村、小学、地域性

分类号：TU2(建筑设计)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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