加强继续医学教育构建终身学习的教育体系

摘要：

@@ 世界医学教育联合会在2003年3月就提出了继续职业发展的概念,即从学生时代到整个工作生涯,每个人将作为学习型社会的一分子,需要不断更新知识和提高能力,继续职业发展将贯穿在整个毕业后职业生涯中,终身教育已经成为教育发展与社会进步的共同要求.继续职业发展、终身教育、学习型社会等理念的提出,反映了国际经济和科学技术发展的新趋势,对医学教育也提出了新的挑战和更高要求,通过医学"四新"知识的学习、医学实践技能的培训、专科医师准入制度的建立,达到培养适应21世纪卫生事业发展需要的医学人才的目标.

机标关键词：继续医学教育、构建、终身学习、继续职业发展、学习型社会、终身教育、医学实践技能、卫生事业发展、科学技术发展、知识的学习、准入制度、专科医师、职业生涯、医学人才、提高能力、社会进步、教育发展、国际经济、更新知识、新趋势

所属期刊栏目：26

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2010-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：752-753