依托大学学位点建设推进同济大学附属同济医院学科发展的探索

摘要：

文章介绍同济大学附属医院依托学位点建设来推进医院学科建设10多年实践,肯定了学位点建设与医院学科建设联动发展是一个好模式,表现为在学位点发展的同时,医院的重点学科和重点学科群流动发展、人才结构改善与领军人才涌现、科技业绩提升与科技平台建设完成,医院综合竞争力得到明显提升.

关键词：学位点建设、学科建设、医院,教学、大学

所属期刊栏目：27

资助基金：上海市卫生局青年科研基金20134Y205

在线出版日期：2014-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：198-200,204