元代科舉中的多族師生與同年

摘要：

本文為筆者元代多族士人圈形成研究的一環.筆者認為:元代中期一個多族士入圈業已形成.各族士人之間具有密切的社會網絡與文化互動.科舉中的師生舆同年關係即為社會網絡的一環,亦為文化互動的基礎.本文首先顯示元代科舉為一多元族羣機制,其次證明歷科師生為聯誼或其他目的而舉辦集體活動.再以延祐二年(1315)及元統元年(1333)兩科為例說明歷科考試各族師生、同年之間平時亦多個别交往,反映於詩文之中.本文顯示:科舉制度的采行雖然在元代政治上所起作用不大,卻是多族士人圈加速成長的重要因素,而座主、門生、同年關係超越族羣藩籬,成為多族士人社會文化網絡的重要一環.

关键词：元代、科舉、多元族羣、師生、同年

分类号：K2(中国史)

在线出版日期：2010-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-58