儿童功能性构音障碍的临床分析及言语治疗

摘要：

目的 分析功能性构音障碍(FAD)患儿的临床特征,并探讨有效的言语治疗方法.方法 共选取101例FAD患儿,自制调查问卷了解其进食习惯及口腔运动功能情况(包括下颌、唇、舌的位置及运动功能),采用皮勃迪图片词汇测试(PPVT)评价其对语言的理解能力,采用普通话语音测试评估其语音状况,然后进行一对一言语治疗(包括语音治疗及口腔运动功能训练),并于治疗后再次采用普通话语音测试评价其疗效.结果 101例FAD患儿伴有不良饮食习惯者39例(占38.6％),存在口腔运动功能障碍者46例(占45.5％)；按照发音部位分析,人选患儿错误频率由高到低依次为舌尖后音、舌尖中音、舌尖前音、舌根音、舌面音,唇齿音及双唇音较少错误；错误形式主要以替代和省略为主.经言语治疗后,完全治愈者73例(占72.3％),部分治愈者27例(占26.7％),效果不明显者1例(占1％).完全治愈患儿与部分治愈患儿PPVT评分组间差异具有统计学意义(P＜0.05),是否存在口腔运动功能障碍方面组间差异无统计学意义(P＞0.05).结论 FAD患儿主要错误构音方式为替代和省略,累及声母(主要为舌尖后音、舌尖中音、舌尖前音、舌根音等),语音治疗结合口腔运动功能训练及纠正不良饮食习惯对治疗FAD患儿具有显著疗效.

关键词：儿童、功能性构音障碍、言语治疗

所属期刊栏目：33

资助基金：浙江省计生委项目编号491040-151021

在线出版日期：2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：835-838