运动学习法对脑瘫患儿运动功能的影响

杨少华1洪芳芳1陈才1黄真2

1.桂林医学院附属医院; 2.北京大学第一医院;

摘要：

目的 探讨运动学习法对脑瘫患儿运动功能的影响.方法 将60例脑瘫患儿随机配对设计,分为对照组和观察组,每组30例.对照组采用常规康复疗法,观察组采用常规康复疗法+运动学习法.2组疗程均为3个月.采用粗大运动功能量表(GMFM-66),以肓法测评2组患儿训练前、后的粗大运动功能.结果 2组患儿训练后的粗大运动功能均较训练前提高,差异有统计学意义(观察组P<0.01,对照组P<0.05);但观察组的疗效明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 常规康复疗法配合运动学习法能更有效地提高脑瘫患儿的运动功能.

关键词：运动学习、脑性瘫痪、运动功能

所属期刊栏目：31

分类号：R74;R49

资助基金：广西壮族自治区卫生厅课题Z2008297

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：549-551