中国传统蒙学的施教重心及其路径析论

摘要：

“培养蒙童道德礼仪规范”是传统蒙学施教重心和第一要务,甚至是“专务”；古人培养蒙童道德规范的途径和方法是“即事循规”.“即事循规”是极具中国传统儒学色彩的儿童道德教育理念和方法,其中蕴含着丰富的教育内涵及价值.

关键词：传统蒙学、教育、道德规范、儒家

分类号：G12(中国)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52