写在前面
毕业季来临,今年的一个突出感受是各校的毕业设计展越来越受到社会的关注,全社会的设计氛围与十年前甚至五年前相比都不可同日而语.这自然是一件令人欣喜的事,没有社会深厚的设计土壤,设计教育和设计事业都只能是空中楼阁,也缺乏向前的推动力.形成目前的局面,一方面是社会发展的反映,另一方面也是设计界共同努力的成果,包括各院校对教学的思考.可能没有别的学科像设计学科这样持续不断地在讨论教学改革的问题,这一现象多少也反映了设计学的学科特点:与实践和日常生活的密切关联.目前,我们身处人类历史上前所未有的高速发展时期,技术进步和经济发展不断催促着人们往前赶,设计所受到的牵动尤为明显.同时,设计学又是一个相对年轻的学科,底子不厚,压力又大,好在现实需求的强大推动力仍然能使我们感受到学科发展的希望.
2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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