织物设计人才培养教学模式探讨

摘要：

随着经济全球化,知识产权保护意识的提高,、织物设计人才培养迫在眉睫.本文通过对“课程制”教学模式、“课题制”教学模式、“工作室制”教学模式的分析比较,以及广州美术学院几年来“工作室制”教学模式在织物设计教学中的应用实践,论证了“工作室制”教学模式是织物设计人才培养的有效途径.

关键词：工作室制、教学模式、织物设计、人才培养

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134