设计教育与产品创新

摘要：

设计的灵魂是创造性,"新颖与独创"是其最显着的特征,所以设计教育既要有多元化、个性化的特点,也要有共同的特性,即培养学生设计创造力的科学教学方法.科学的教学法是培养学生成为设计人才的最佳途径.本文对以培养学生六种能力为主线的启发式教学和体验式教学合为一体的教学方法进行了探讨.

关键词：设计、教育、创新

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17