期刊专题

面向未来的多媒态艺术及其教育

引用
本文对多媒态艺术的概念内涵、美学特征作了较清晰的学术分析,指出了其思想与技术脱节的发展困境,提出高校多媒态艺术教育在培养过程中,应在技术学习中突出实验性,在现实关照中培育敏感性,在文化思考中强调批判性.

多媒态艺术、美学特征、教育实现

G64(高等教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

79-80

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装饰

0412-3662

11-1392/J

2005,(11)

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