期刊专题

10.3760/cma.j.issn.1674-5809.2017.12.004

中国2型糖尿病自我管理处方专家共识(2017年版)

引用
流行病学调查显示,我国成年人2型糖尿病患病率为9.7%~11.6%”1-2”,已成为全球糖尿病患者最多的国家.糖尿病作为慢性终身性疾病,患者生活质量的提高有赖于自身管理”3-4”.有效的糖尿病自我管理教育和支持(diabetes self-management education/support,DSME/S)是协助糖尿病患者管理和维持自身健康行为的基础”5”.我国的糖尿病教育管理起步于20世纪90年代中期,最初是医护人员组织住院糖尿病患者进行授课,模式单一,患者学习比较被动.随着国外的成功经验不断引入,以专业人员小组授课、个体化自我管理技能培训及病友同伴教育相结合的DSME模式开始出现”6”.但目前我国糖尿病教育存在诸多问题:如内容单调(以书本知识为主)、讲者随意性强、缺少系统评估和随访、教育与行为改变脱节、脱离患者需求、缺乏个体化的教育和饮食、运动计划以及制定的DSME计划无法很好地落实等”7-10”.

中国、型糖尿病、自我管理、处方、糖尿病患者、同伴教育、自身健康行为、患者生活质量、个体化、终身性疾病、自身管理、专业人员、运动计划、行为改变、系统评估、书本知识、授课、人员组织、模式、流行病学

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R97;R58

2018-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共11页

740-750

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中华糖尿病杂志

1674-5809

11-5791/R

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2017,9(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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