10.3760/cma.j.issn.1674-5809.2014.06.014
糖尿病教育中的心理干预技术进展
随着医学模式的改变和心身医学的发展,糖尿病作为一种典型的心身疾病的观念已被广泛接受.糖尿病患者伴发心理障碍,如抑郁、焦虑等,或者仅是抑郁症状,与糖尿病的预后均密切相关,严重影响了患者的生活质量,甚至提高了病死率.2013年版《中国2型糖尿病防治指南》在糖尿病教育的内容中加入了条目13:“糖尿病患者的社会心理适应”,以此提示糖尿病教育团队必须重视患者的心理健康,并有责任改善患者的心理状况(待发布).运用正确、有效的心理干预技术就显得尤为重要.现就糖尿病患者的心理干预技术进展综述如下.
糖尿病教育、技术进展、心理干预技术
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R587.1;R473.5;R395.1
2014-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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417-420