临床医学研究生培养的体验

摘要：

目的 探讨临床医学研究生的培养模式和实施的有效性.方法 在施教实践中提出了:思想道德建设、团队协作精神、科研创新能力和临床技能训练的四个基本思路,并从理论上予以论证.结果 在认知观念上,充分肯定临床医学研究生培养是医学教育系统中高层次的教育,医科大学担负着培养高素质人才和发展医学科学技术的重要任务.它是一个系统的人才工程,直接影响到我国医学事业的进步与发展.如何在有限的时间内保证研究生培养的质量,是摆在研究生管理部门和导师面前的一项新任务.结论 所践行的这四个方面新思路,很适合临床医学研究生的培养与训练,值得推广应用.

关键词：临床医学、研究生、培养模式、医学教育、人才工程

所属期刊栏目：14

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70