临床护理路径健康教育在接受TURP治疗患者中的效果评价

摘要：

目的 评价临床护理路径健康教育在接受TURP治疗患者中的应用效果.方法 将我科接受TURP治疗的患者依据住院证单双号随机将71例患者纳入对照组,85例患者纳入观察组,对照组采用随机健康教育方法,观察组采用事先制订周密的健康教育路径进行健康教育,对两组患者在掌握疾病相关知识,相关技能,认知态度和行为、健康教育达标率、对护士的满意度5个方面进行效果评价.结果 两组患者在掌握相关知识、掌握相关技能、认知态度和行为、达标、对护士的满意度方面均存在统计学差异,P＜0.05.结论 应用健康教育路径对TURP患者进行健康教育效果优于随机健康教育方式,达到满意护理效果.

关键词：临床护理路径、健康教育、TURP、效果评价

所属期刊栏目：5

分类号：R19;R4

在线出版日期：2011-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：512-515