柯达伊教学法民族化的几项措施

摘要：

虽然我国音乐教育界从20世纪50年代就已经接触到倡导“母语音乐教育”的柯达伊教学法,但这种教学法在我国至今尚未民族化.要使其民族化,不仅要用本民族民歌和传统音乐作为主要教学内容,更要用学生的母语导入音高、节奏等方面的知识和技能.本文提出在汉语学校中以古琴为教学乐器、以文字谱和字母简谱为谱式、以民歌为内容、以汉语普通话为母语进行教学的四项具体措施,建议采用这些实际做法来实现柯达伊教学法民族化.

关键词：柯达伊教学法、民族化、具体措施

分类号：J60-059(音乐理论)

在线出版日期：2017-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：178-183