用"过程方法"寻找提高教学质量的途径

摘要：

在我国职业教育改革的过程中,北京商贸学校在北京市教委的支持下,率先与英国商业技术教育会合作办学.由于中英两国社会文化的差异,在合作的初期不可避免地会有一个磨合适应阶段.本文旨在通过运用质量管理中的过程方法,找出影响BTEC证书课程的主要因素,探索尽快提高教学质量的途径.主要思路是严格落实监视和测量机制;加强对教学过程支持系统的建设;扩大教学质量管理体系的资源输入.

关键词：BTEC、证书课程、过程方法、教学质量

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33