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演讲者与受众身份特征——生态沟通模型视阈下的英语公众演讲赛研究

引用
沟通模型,尤其是近20年来出现的生态沟通模型,在企业培训和教育中得到了广泛的应用,但很少有研究将其应用于英语公众演讲领域.事实上,演讲是人际沟通的重要组成部分.在演讲过程中,特别是在英语公众演讲赛中,忽视研究演讲者自身和受众的身份特征,很难达到预期的传播效果.本研究运用生态沟通模型,厘清英语公众演讲赛中的各种相关要素,分析其中演讲者和受众的身份特征,帮助演讲者在英语公众演讲的实践中做出合理的判断和选择,从而达到理想的演讲效果.

生态沟通模型、英语公众演讲赛、身份特征

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H319(英语)

本文为2017年江苏省高校青蓝工程优秀教学团队“大学英语教学创新团队”;江苏省社科应用研究精品工程外语类课题2019“面向线上线下混合式‘金课’的课程资源优化与构建——以大学英语口语课为例”

2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-9382

11-5280/H

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2020,17(2)

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